艾有蓮是我這學期唯一的女性學生
學期剛開始時 我發現她對中文應該不是完全陌生 知道一點我沒教過的字
課堂上的吸收效果也還可以 練習時能夠跟上
但從期中考結束後 我注意到她開始頻繁缺課
她告訴我 因為她六點要打工 等下課後才去上班會遲到 (我經常晚個幾分鐘下課)
我的回應是 妳一樣可以五點來上課 而若是五十分了我還沒結束 妳也可以先離開
她答應了 卻仍然缺課
於是 上週的Student Progress Report 我狠狠地給了她F
或許是驚覺自己即將被當 她來找我了 想要我另外抽時間幫她補課
她會努力跟上課程進度 也會另外交報告爭取加分
希望期末至少能拿D 不要被當掉
我想著 帛琉學生蹺課原因百百種 老師們早就司空見慣了
同時 我說過交額外報告就一定會給加分嗎?
而且缺課並不是我的問題 為什麼妳提出要求 我就一定要花這個時間?
都已經讀到大學了 時間該如何分配 安排 應該要能自己解決
但一轉念 身為教師 這就是所謂的責任吧
當學生主動要求學習 無論如何都不該將之拒於門外
至少 她還知道來求助 想著要亡羊補牢 仍然值得嘉許 值得鼓勵
於是我答應她 明天開始幫她補課
希望她能夠堅持下去 不要再犯這些太平洋學生的通病--剩一張嘴了
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